情感与战略偏重——小学生英语学习的深层动力

　　英语学习不仅是常识和技术的学习，更是情感情绪和学习战略的培育。本文将从情感激起、学习战略、自我评价三个方面，讨论小学生英语学习的深层动力。

　　综上所述，小学生学好英语，需求激起爱好，稳固根底，加强实践，一起重视情感培育、学习战略和自我评价。家长和教师应携手协作，为孩子们发明一个充溢爱、探究和立异的英语学习环境，让他们在英语的海洋中高兴飞行，生长为具有世界视界、跨文化交流才能和自主学习才能的新时代少年。